お知らせ

同志社中学校合格🌸

偏差値30台からの大逆転！苦手意識を克服し、第一志望合格を勝ち取る

2025年6月にお問い合わせをいただいた中学受験生の合格体験記です。偏差値30台からのスタートで苦手意識が強かったお子さまが、驚異的な成長を遂げ、第一志望の同志社中学校と第二志望の立命館守山中学校はじめ、受験校すべてに合格しました。この体験が、中学入試を目指すお子さまや保護者様の励みになれば幸いです。


🧒 生徒プロフィールと入会のきっかけ
入会時期：2025年6月（大学受験生の志望校変更に伴い、たまたま空き枠ができたタイミングでのお問い合わせ）

タイプ：偏差値30台が続く受験生。苦手意識が強く、問題の見た目や形式の違いに動揺しやすい。塾なしで家庭教師の期の指導を受けていた。

課題：志望校は第一志望・同志社中学校、第二志望・立命館守山中学校。偏差値30台のため、傾向の異なる両校の対策が非常にハード。記述問題の字数や大問構成の違いに動揺しやすく、自信が持てない状態。


📌 受験生が陥りがちな壁
同志社系列と立命館系列の学校の併願受験では、偏差値30台の生徒にとって、異なる出題傾向への対応が大きな壁となります。この生徒さんも、偏差値30台という課題に加え、入試傾向の異なる学校への対応という壁に直面していました。

苦手意識と動揺：問題の見た目や形式（記述問題の字数、大問構成）の違いに戸惑い、自信を失いがち。

読解力の不足：文章や問いの読み方が曖昧で、話題・主題の把握や論展開の理解が困難。解答の根拠を見つける方法がわからない。この背景には、主語・述語・修飾語の理解不足により、正確な把握が難しいという課題もありました。 この「基礎力の不足」と「精神的な動揺」が、入試本番での大きな障壁となるため、学力とメンタルの両面での強化が合否の分かれ目でした。


🔑 指導のポイント：徹底的な「基礎力とメンタル改革」
基礎学力の向上と精神的な動揺を抑える力を徹底的に養成しました。

「読解力と対応力」の強化：塾用テキストと市販テキストを活用し、授業と家庭学習を明確に仕分け。
読解力、漢字力、語彙力、文法力をトータルで引き上げるカリキュラムを実施。
二科目入試になってから同志社で出るようになった、複数テキスト問題やグラフ・表問題にも落ち着いて対応できるよう、未知の問題への対応力を養成。
計画的な学習と直前対策：家庭学習用に課題スケジュール表を提供し、計画的な実行をサポート。授業で定着確認。。
通常は週1回2時間、夏期・冬期は週2回2時間の授業。塾なしだからと無闇に授業を増やす必要はありません。その代わり、課題については終わるたびに送ってもらい、チェックし、問題点を指摘して戻すようにしていました。夏期はとにかく弱点の集中補強。秋以降の過去問演習の土台固めを徹底。


🌸受験校全合格と勝因
指導を通じて学力とメンタルが劇的に変化し、驚異的な成果を上げました。

受験結果：第一志望の同志社中学校、第二志望の立命館守山中学校を含む受験校すべてに合格！
勝因の背景：偏差値30台からのスタートでも、計画的な学習で苦手意識を克服。
夏休み中の徹底した弱点補強と、秋以降の過去問演習で自信をつけた。マンツーマンのメンタルサポートで、問題の見た目や難易度に動揺せず、落ち着いて対応する力を身につけた。

週1回の授業をどれだけ活かしていただけるかを考え、授業での声掛けを本人にとって印象に残るようにしました。指導報告書は毎回1000字を軽く超えていましたが、ご家庭でしっかり読んでその内容を実行していただけたことに、こちらも感謝しています。

私が見ることが多いだけなのかもしれませんが、小6・偏差値30台からのスタートtというお子様は意外と多いものです。過去には、小6段階で偏差値30台から洛星中学校に合格、小5段階偏差値30台から大阪星光学院中学校等合格した生徒さんもいらっしゃいます。小5では、偏差値20台スタート（立命館宇治字中学校合格）・10台スタート（帝塚山中学校合格）という例もありました。しかし、適切な指導と計画的な学習があれば、志望校合格は可能です。苦手意識や問題の見た目に動揺せず、一歩ずつ着実に力を伸ばすことが大切です。

国語ができないのは、単に文章と問いの文の読み方を知らないだけかもしれません。

「学力が伸び悩んでいる…」とお悩みの場合は、ご相談いただければと思います。
(ネット上に実名あげることを控えているため、私の名前の部分は墨消ししておりますこと、ご了承ください。お問い合わせいただいた方には実名をお伝えしております。）